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Conviven niños y jóvenes con los objetos del museo

  • Nora Rachel RAMÍREZ
  • en Cultura

A través del curso de verano “De tertulia con los objetos”, impartido por Patricia Torres Aguilar Ugarte, en el Museo Regional de Tlaxcala

Guiados por la profesional en cultura, patrimonio, museos y educación, Patricia Torres Aguilar Ugarte, niños y jóvenes de ocho a 15 años participan en el curso de verano “De tertulia con los objetos”, en el Museo Regional de Tlaxcala.

Sobre esta dinámica, Torres Aguilar Ugarte detalló que no es un curso tradicional, en el que solo hay modelos que los participantes repiten, sino que primero crean a partir de referentes y luego hacen su propia interpretación, ya que tiene la finalidad de que obtengan una experiencia y un encuentro diferente con estos espacios.

La instructora mencionó que iniciaron con ejercicios de reinterpretación del museo, de las obras y colecciones que tiene el recinto, “por ejemplo, hicieron una noticia, un cuadro cubista, elaboraron los elementos para hacer una pequeña representación de teatro, con personajes, historias y lugares del museo”.

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Los siguientes días realizarán carteles y recetas, es decir, “diferentes formatos que implican salir de la zona de confort, que normalmente vamos a las escuelas, en este caso a los museos, y justo nos dicen qué hacer y de qué manera, y aquí romperemos con ese esquema”.

Del mismo modo, mencionó que trabaja en los procesos cognitivos de los asistentes (habilidades de pensamiento, de lenguaje y de expresión), “que por ahí les da penita a los chicos y grandes hacer actividades que normalmente no están tan difundidas, y por eso les cuestan un poquito de trabajo, pero justo es eso lo que queremos romper y nos apoyamos en elementos sencillos que ellos puedan integrar y transformar, por ejemplo, cartulinas, colores, incluso materiales cotidianos”.

Acerca de la complejidad de este modelo, expuso que es difícil, sin embargo, lo importante es el proceso y no tanto el resultado final, “aunque sí habrá de cada una de las experiencias, pero lo más importante es qué pasa con los chicos, sacarlos de ese cotidiano y que generen cosas, aunque no queden estéticamente bonitas, pero implican parte del proceso, yo los ayudo y colaboro con ellos como redondeando un poco las ideas en algunos casos para que puedan insertarse”.

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Aseguró que la idea es que estos trabajos, por lo menos en un lapso pequeño, se puedan insertar en el recorrido del museo el día de la inauguración; “la intención es que los padres puedan ir, junto con ellos, viendo sus trabajos que estarán fijados dentro del recorrido, para que aprecien el cuadro, la canción, la noticia, etcétera, o a través de dispositivos digitales que se coloquen en sala y que después les permitan verlo en sus celulares”.

El curso inició el 31 de julio y concluirá el 11 de agosto, por lo que serán nueve días de trabajo, el último día realizarán la presentación de actividades. “Está muy interesante y divertido, regularmente trabajo con adultos, pero ahora me encantó trabajar con niños y jóvenes; hacen sus equipos y mancuernas, pero como el tema de nuestro taller es ‘Una tertulia…’, implica que se hagan disertaciones y todos convivan entre sí y se integren”.

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