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Inicia curso de inducción para estudiantes de nuevo ingreso

  • Lorena TEMOLTZIN
  • en Local

EN LA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL

José Gustavo Torres Lima, director de la ENUF “Emilio Sánchez Piedras”, precisó que como parte del proceso de admisión los alumnos deberán cubrir el 100 % de asistencia a este curso para poder inscribirse

Este miércoles en la Escuela Normal Urbana Federal (ENUF) “Emilio Sánchez Piedras” inició el curso de inducción para alumnos de nuevo ingreso, con el objetivo de que conozcan la malla curricular que los formará como licenciados en educación primaria.

Al respecto, el director de la institución, José Gustavo Torres Lima, comentó que esta actividad contribuirá al conocimiento general de las implicaciones y requerimientos mínimos que debe cumplir un alumno, para alcanzar la calidad de la preparación docente.

Precisó que con el personal que estará a cargo de las distintas asignaturas, durante tres días, impartirán el curso de inducción, mediante el cual los alumnos de nuevo ingreso “conocerán los estándares que exigimos como institución”, pero que garantizarán competencias al término de sus estudios de nivel licenciatura.

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Aseguró que con esta actividad de tres días, los alumnos conocerán la malla curricular, las políticas educativas implementadas por el gobierno federal a través de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (Dgespe), para que respondan a los requerimientos de la reforma Educativa y el Nuevo Modelo Educativo.

Resaltó que como parte del proceso de admisión, de acuerdo con lo establecido en la convocatoria de nuevo ingreso, después del examen de conocimientos, los alumnos deberán cubrir el 100 % de la asistencia a este curso de inducción, para poder inscribirse.

Por lo anterior, si algún aspirante a ingresar a la ENUF no justifica alguna ausencia, los espacios vacantes serían cubiertos con base en la lista de prelación, de los resultados alcanzados por los aspirantes.

Con esta actividad, consideró que cumplirán la meta de formar a nuevas generaciones de docentes “más responsable, profesionales, eficientes y que demuestren calidad al término de su carrera”, en cumplimiento a las políticas nacionales.

Descartó que con este curso, vayan a medir el nivel académico con el que ingresarán los alumnos a la ENUF, pues éste será medido por el resultado alcanzado en el examen de ingreso y en la evaluación diagnóstica que se aplicará de forma interna.

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Reconoció la importancia que tiene que la institución conozca las capacidades académicas de los estudiantes que ingresan, principalmente en razonamiento matemático, análisis de textos, dominio del idioma inglés y el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s), para su nivelación académica.

Por lo anterior, mencionó que hasta que inicie oficialmente el ciclo escolar 2017-2018, la ENUF procederá a la evaluación y nivelación académica requerida por los alumnos, para garantizar un avance equitativo de toda la matrícula.

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