/ lunes 9 de noviembre de 2020

Alumnos participan en Vida Saludable

Los alumnos están dispuestos a participar en los contenidos que se abordan en la nueva materia

Con los antecedentes de contenidos similares que se abordan en otras asignaturas, a decir del profesor Germán Ortega, los alumnos están dispuestos a participar en los contenidos que se abordan en la nueva materia de Vida Saludable.

Consideró que el objetivo de mejorar los hábitos alimenticios se cumplirá en beneficio de una salud buena para los menores de edad y sus familias, ante lo que atraviesa el país por la Covid-19.

El docente, quien imparte clases en una escuela pública del nivel primaria, enfatizó que en las lecciones de la asignatura Vida Saludable, el proceso enseñanza-aprendizaje es para fortalecer el cuidado personal, la alimentación y condición física, pues en los ciclos anteriores se abordaban temas relacionados en las materias de Ciencias Naturales, Educación Socioemocional Y Formación Cívica y Ética”.

“El objetivo es bueno para agregar esta materia, pero creo que debemos tener más capacitación para enseñar lo que sea más importante, pues tiene razón la SEP de atacar la pandemia fortaleciendo nuestra salud”, dijo.

En tanto, José de Jesús, alumno de una escuela pública, compartió que una actividad de clase fue identificar los elementos que integran el plato del buen comer.

  • 2 mil 431 escuelas de nivel básico hay en el estado

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El docente, quien imparte clases en una escuela pública del nivel primaria, enfatizó que en las lecciones de la asignatura Vida Saludable, el proceso enseñanza-aprendizaje es para fortalecer el cuidado personal, la alimentación y condición física, pues en los ciclos anteriores se abordaban temas relacionados en las materias de Ciencias Naturales, Educación Socioemocional Y Formación Cívica y Ética”.

“El objetivo es bueno para agregar esta materia, pero creo que debemos tener más capacitación para enseñar lo que sea más importante, pues tiene razón la SEP de atacar la pandemia fortaleciendo nuestra salud”, dijo.

En tanto, José de Jesús, alumno de una escuela pública, compartió que una actividad de clase fue identificar los elementos que integran el plato del buen comer.

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