/ sábado 19 de septiembre de 2020

Analizan alumnos nuevos contenidos, después de tres semanas de repaso

Están diseñados en los planes y programas de estudio vigentes, así como en los Libros de Texto Gratuitos

A partir de este 14 de septiembre, los alumnos y maestros de educación básica empezaron a estudiar los contenidos del ciclo escolar 2020-2021, en su modalidad a distancia.

Tras referir que las tres primeras semanas estuvieron dedicadas al repaso y reforzamiento de lo aprendido en la última parte del periodo anterior, la Secretaría de Educación Pública (SEP) afirmó que los docentes comenzaron a abordar los nuevos contenidos.

Señaló que los contenidos educativos del programa Aprende en Casa II, se trasmitirán por televisión de manera normal este 15 de septiembre, mientras que al otro día, el 16 de septiembre, celebración de la Independencia de México, se suspenderá la programación, reanudándose el 17, a partir de las 07:30 horas.

Enfatizó que los contenidos educativos son responsabilidad de la SEP, pues están diseñados en los planes y programas de estudio vigentes, así como en los Libros de Texto Gratuitos.

Recordó que a partir de esos contenidos se evaluará a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, cuando se regrese presencialmente a clases y se continuará con el programa para evitar rezago en las comunidades escolares.

La dependencia federal argumentó que el 94 % de las familias del país tiene acceso a la televisión, lo que garantiza que Aprende en Casa II llegue a los alumnos.

Mientras que el 6 % restante será respaldado por los libros de texto gratuitos, guías, materiales educativos en formato físico y digital.

MAESTROS EXPLICAN INDEPENDENCIA DE MÉXICO

Como parte de la conmemoración del grito de la Independencia de México, maestros de primaria pidieron a los alumnos realizar un trabajo sobre lo que saben de esta fecha.

“Fue un trabajo en clase, el maestro nos pidió un texto donde plasmamos lo que sabemos de la Independencia de nuestro país e hicimos un dibujo, luego lo explicamos”, expresó Emiliano N., alumno de sexto de primaria.

En el nivel secundaria, maestros de la materia de Formación Cívica y Ética, organizaron de manera virtual el grito de Independencia.

Con el permiso de su mamá, Marlene N., alumna de una secundaria particular de Zacatelco, explicó que cada uno de sus compañeros participó en el programa, que incluyó honores a la bandera y el canto del Himno Nacional.

“Fue una experiencia interesante el grito virtual de mi grupo que planteó nuestro maestro, mis compañeros tuvieron la disposición de participar. Yo me encargué de decir las efemérides en español y en una lengua indígena. Posteriormente todos unimos la voz para expresar ¡Viva México!”, agregó.

LAS CLASES

  • El gobierno de México firmó un convenio de colaboración con Televisa, TV Azteca, Imagen Televisión y Grupo Multimedios.

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Señaló que los contenidos educativos del programa Aprende en Casa II, se trasmitirán por televisión de manera normal este 15 de septiembre, mientras que al otro día, el 16 de septiembre, celebración de la Independencia de México, se suspenderá la programación, reanudándose el 17, a partir de las 07:30 horas.

Enfatizó que los contenidos educativos son responsabilidad de la SEP, pues están diseñados en los planes y programas de estudio vigentes, así como en los Libros de Texto Gratuitos.

Recordó que a partir de esos contenidos se evaluará a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, cuando se regrese presencialmente a clases y se continuará con el programa para evitar rezago en las comunidades escolares.

La dependencia federal argumentó que el 94 % de las familias del país tiene acceso a la televisión, lo que garantiza que Aprende en Casa II llegue a los alumnos.

Mientras que el 6 % restante será respaldado por los libros de texto gratuitos, guías, materiales educativos en formato físico y digital.

MAESTROS EXPLICAN INDEPENDENCIA DE MÉXICO

Como parte de la conmemoración del grito de la Independencia de México, maestros de primaria pidieron a los alumnos realizar un trabajo sobre lo que saben de esta fecha.

“Fue un trabajo en clase, el maestro nos pidió un texto donde plasmamos lo que sabemos de la Independencia de nuestro país e hicimos un dibujo, luego lo explicamos”, expresó Emiliano N., alumno de sexto de primaria.

En el nivel secundaria, maestros de la materia de Formación Cívica y Ética, organizaron de manera virtual el grito de Independencia.

Con el permiso de su mamá, Marlene N., alumna de una secundaria particular de Zacatelco, explicó que cada uno de sus compañeros participó en el programa, que incluyó honores a la bandera y el canto del Himno Nacional.

“Fue una experiencia interesante el grito virtual de mi grupo que planteó nuestro maestro, mis compañeros tuvieron la disposición de participar. Yo me encargué de decir las efemérides en español y en una lengua indígena. Posteriormente todos unimos la voz para expresar ¡Viva México!”, agregó.

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