El libro “Cómo mejorar la evaluación en el aula”, del autor Pedro Ravela, es pieza fundamental en la capacitación de los docentes sobre los Aprendizajes Clave, que establece el Nuevo Modelo Educativo, coincidieron especialistas y autoridades federales en materia de educación durante la presentación oficial de esta obra, que concentra reflexiones y propuestas de trabajo para profesores.
En el Salón Nishizawa, del edificio sede de la Secretaría de Educación Pública, en la Ciudad de México, tuvo lugar este acto en el que los comentaristas dilucidaron sobre el hecho de que el modelo de educación vigente da un mayor peso a la calificación de los alumnos que a su aprendizaje, por eso consideraron necesario reconsiderar este tipo de estrategias.
El secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, coincidió con los comentarios vertidos por el titular de la SEP federal, Otto Granados Roldán, quien durante la presentación de este libro también se manifestó en el sentido de replantear el objetivo de pruebas como Pisa, pues consideró necesario dar un mayor valor a los aprendizajes y no a números que no reflejen la realidad del aprovechamiento de los estudiantes.
En su oportunidad, el autor del libro –de origen uruguayo- destacó el interés de las autoridades educativas por poner a disposición de los maestros esta obra que reúne experiencias internacionales, pero ahora adaptadas a la realidad de México.
- UNA OBRA ÚTIL
Sylvia Irene Schmelkes, reconocida investigadora en materia de educación, enfatizó la utilidad de esta obra para los docentes mexicanos, que les permitirá tomar como referencia algunas de las experiencias y ejercicios plasmados en la obra para mejorar la evaluación en las aulas.
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