/ lunes 16 de mayo de 2022

Casi listo, el Nuevo Modelo Educativo en Tlaxcala

Están por concluir el programa sectorial regido por cuatro ejes de comunicación-acción

Para el próximo ciclo escolar, el sistema educativo estatal contará con un Nuevo Modelo Educativo, que estará regido por cuatro ejes de comunicación-acción encaminados a fomentar la reflexión, como su principal detonador, y busca la organización popular no solo magisterial, sino de los padres de familia, de ahí que los planes y programas de estudio los adaptarán a este nuevo documento.

Al respecto, el titular de la Secretaría de Educación Pública del Estado (Sepe), Homero Meneses Hernández, explicó que los puntos medulares no son ejes rectores, pues mantendrán un diálogo permanente para la reconstrucción y puesta en marcha del sistema en la entidad.

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En este sentido, afirmó que esto es una transformación importante, pues nunca antes habían planteado estos ejes como una forma de impulsar la participación docente y no solo en el logro de aprendizajes y educación, sino que se centra en el desarrollo de la comunidad y participación política de todos los actores cercanos a una escuela, que son un millón de tlaxcaltecas.

Para el próximo ciclo escolar, el sistema educativo estatal contará con un Nuevo Modelo Educativo / Everardo Nava | El Sol de Tlaxcala

Además, dijo que el segundo elemento, es de cuatro meridianos, siendo el territorial, que son pactos con los presidentes municipales y la estructura educativa, pues hay dos partes de autoridad, que son autoridades escolar y educativa, con lo que buscan alinear la actividad educativa de acuerdo a su función y cada quien reconozca sus atribuciones para organizar el esfuerzo educativo.

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Por otro lado, detalló que el tercero será para los padres de familia, pues buscan la organización popular de los entornos de la comunidad y que los logros de aprendizajes impacten ahí.

Asimismo, señaló que el cuarto momento estará enfocado a la reflexión, constante y permanente del docente y personal de apoyo, pues desde todos ellos necesitarán que se reconozcan como actores educativos que influyen en la escuela, hogar y entorno familiar.

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LOS OTROS TRES EJES

Aunado a lo anterior, manifestó que implementarán tres ejes paralelos y transversales, donde la inclusión educativa, vista más allá de la inclusión de personas con discapacidad, será para alcanzar una igualdad sustantiva.

Igualmente, mencionó que instruirán sobre el cuidado del medioambiente, con miras a que la educación esté acordé a la educación ambiental, donde los estudiantes puedan, por un lado, cuidar de las luciérnagas, pero también que combatan al gusano descortezador, cuiden ríos y busca que niños y niñas tengan elementos indentitarios con su entorno ecológico.

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Por otro lado, refirió que buscarán la eliminación de la violencia de cualquier tipo, principalmente en contra de las mujeres, lo cual ya están tratando en las sesiones de Consejo Técnico Escolar.

  • Buscarán la participación de los diputados locales, en especial de la Comisión de Educación, para presentarles el nuevo modelo y que ellos hagan sus aportaciones a lo que será el programa sectorial de educación.

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Para el próximo ciclo escolar, el sistema educativo estatal contará con un Nuevo Modelo Educativo, que estará regido por cuatro ejes de comunicación-acción encaminados a fomentar la reflexión, como su principal detonador, y busca la organización popular no solo magisterial, sino de los padres de familia, de ahí que los planes y programas de estudio los adaptarán a este nuevo documento.

Al respecto, el titular de la Secretaría de Educación Pública del Estado (Sepe), Homero Meneses Hernández, explicó que los puntos medulares no son ejes rectores, pues mantendrán un diálogo permanente para la reconstrucción y puesta en marcha del sistema en la entidad.

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Para el próximo ciclo escolar, el sistema educativo estatal contará con un Nuevo Modelo Educativo / Everardo Nava | El Sol de Tlaxcala

Además, dijo que el segundo elemento, es de cuatro meridianos, siendo el territorial, que son pactos con los presidentes municipales y la estructura educativa, pues hay dos partes de autoridad, que son autoridades escolar y educativa, con lo que buscan alinear la actividad educativa de acuerdo a su función y cada quien reconozca sus atribuciones para organizar el esfuerzo educativo.

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Por otro lado, detalló que el tercero será para los padres de familia, pues buscan la organización popular de los entornos de la comunidad y que los logros de aprendizajes impacten ahí.

Asimismo, señaló que el cuarto momento estará enfocado a la reflexión, constante y permanente del docente y personal de apoyo, pues desde todos ellos necesitarán que se reconozcan como actores educativos que influyen en la escuela, hogar y entorno familiar.

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LOS OTROS TRES EJES

Aunado a lo anterior, manifestó que implementarán tres ejes paralelos y transversales, donde la inclusión educativa, vista más allá de la inclusión de personas con discapacidad, será para alcanzar una igualdad sustantiva.

Igualmente, mencionó que instruirán sobre el cuidado del medioambiente, con miras a que la educación esté acordé a la educación ambiental, donde los estudiantes puedan, por un lado, cuidar de las luciérnagas, pero también que combatan al gusano descortezador, cuiden ríos y busca que niños y niñas tengan elementos indentitarios con su entorno ecológico.

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Por otro lado, refirió que buscarán la eliminación de la violencia de cualquier tipo, principalmente en contra de las mujeres, lo cual ya están tratando en las sesiones de Consejo Técnico Escolar.

  • Buscarán la participación de los diputados locales, en especial de la Comisión de Educación, para presentarles el nuevo modelo y que ellos hagan sus aportaciones a lo que será el programa sectorial de educación.

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