/ jueves 1 de agosto de 2019

Comienza en secundarias programa de integración

Buscan que los de nuevo ingreso conozcan la forma de trabajo, las asignaturas y profesores

Como parte de la Ruta de Mejora Escolar (RME) del ciclo escolar 2019-2020, desde hace algunos días estudiantes de nuevo ingreso a las distintas escuelas secundarias técnicas iniciaron con el Programa de Integración a Alumnos de Nuevo Ingreso a la Escuela Secundaria Técnica (Pianest), con la finalidad de que conozcan la forma de trabajo, a los profesores, las asignaturas y las instalaciones donde trabajaran los próximos tres años.

Durante estas actividades, los alumnos de ambos turnos (donde los hay) trabajaron con los docentes en distintas modalidades, todo encaminado a que los estudiantes se interesen más por concluir su educación secundaria.

En este sentido, Raymundo Padilla Carro, director de la técnica No. 36 ubicada en la colonia La Joya, en la capital del estado, dijo que éste se establece como Programa de Gestión Escolar, al ahora denominado Pianest y, posteriormente, será considerado dentro de la RME y su aplicación será obligatoria para las escuelas secundarias técnicas de Tlaxcala.

Eso sí, aseveró que es necesario destacar que como referencia para su instrumentación, se deberán considerar los resultados obtenidos en la exploración previa, denominada Instrumento de Diagnóstico para Alumnos de Nuevo Ingreso a Secundaria.

La aplicación del PIANEST para el ciclo escolar 2019-2020 será en cada plantel en el estado, siendo obligatorio para todos los educandos.

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Como parte de la Ruta de Mejora Escolar (RME) del ciclo escolar 2019-2020, desde hace algunos días estudiantes de nuevo ingreso a las distintas escuelas secundarias técnicas iniciaron con el Programa de Integración a Alumnos de Nuevo Ingreso a la Escuela Secundaria Técnica (Pianest), con la finalidad de que conozcan la forma de trabajo, a los profesores, las asignaturas y las instalaciones donde trabajaran los próximos tres años.

Durante estas actividades, los alumnos de ambos turnos (donde los hay) trabajaron con los docentes en distintas modalidades, todo encaminado a que los estudiantes se interesen más por concluir su educación secundaria.

En este sentido, Raymundo Padilla Carro, director de la técnica No. 36 ubicada en la colonia La Joya, en la capital del estado, dijo que éste se establece como Programa de Gestión Escolar, al ahora denominado Pianest y, posteriormente, será considerado dentro de la RME y su aplicación será obligatoria para las escuelas secundarias técnicas de Tlaxcala.

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