/ martes 2 de octubre de 2018

Crean plataforma de seguimiento del programa de Formación Dual

Estudiantes de Conalep buscan replicar la herramienta digital a nivel nacional

A iniciativa de Diana Rosario Texis Barranco, Ricardo Pérez Tlamintzi y Carlos Salvador Pérez Bernal, de la especialidad de Informática, del plantel de Zacualpan del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), crearon y diseñaron la plataforma “Sistema Integral de Formación Dual”, con el propósito dar seguimiento al desempeño de los estudiantes incorporados a este programa.

Irma González Benítez, directora general de Conalep, señaló que los jóvenes presentaron esta herramienta digital en oficinas centrales del subsistema educativo, para que pueda replicarse a otros planteles del país “lo están valorando, estamos en los tiempos porque en septiembre–octubre cierran las inscripciones del programa y dependen del pilotaje que hagamos en Tlaxcala para que se pueda hacer el lanzamiento a otros estados”.

Detalló que los estudiantes implementaron la prueba piloto en los planteles de Amaxac de Guerrero, Zacualpan y Teacalco “participan 15 alumnos que se encuentran dentro de tres empresas, ahora trabajamos para llevar un control más dinámico y eficiente, con ello conoceremos la funcionalidad de la plataforma”.

CONOCIMIENTOS AL SERVICIO DEL ESTUDIANTADO

Acentuó que los estudiantes fusionaron los conocimientos adquiridos y el uso de la tecnología para la aplicación de la plataforma “que beneficiará a la integración de las carpetas de cada alumno con los reportes semanales, en donde se describen si llegaron tarde, la asistencia, el desempeño y la autorización de rotación de puestos”.

Específico que los tutores de la escuela, los asesores de la empresa y los alumnos visualizarán simultáneamente las evidencias, así como identificar áreas de oportunidad para tomar acciones que favorezcan a una mejorar estancia de los jóvenes en las empresas “es una manera más rápida, dinámica y menos engorrosa para hacer observaciones”.

Informó que antes “tenían que hacer los reportes en la computadora y luego presentarlos a revisión, en caso de corregir dedicaban más tiempo y ahora podrán hacerlo desde la plataforma, subir los reportes y así los involucrados en supervisar tendrán dominio de la información sobre nuestros jóvenes que se preparan para insertarse al campo productivo”.

A iniciativa de Diana Rosario Texis Barranco, Ricardo Pérez Tlamintzi y Carlos Salvador Pérez Bernal, de la especialidad de Informática, del plantel de Zacualpan del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), crearon y diseñaron la plataforma “Sistema Integral de Formación Dual”, con el propósito dar seguimiento al desempeño de los estudiantes incorporados a este programa.

Irma González Benítez, directora general de Conalep, señaló que los jóvenes presentaron esta herramienta digital en oficinas centrales del subsistema educativo, para que pueda replicarse a otros planteles del país “lo están valorando, estamos en los tiempos porque en septiembre–octubre cierran las inscripciones del programa y dependen del pilotaje que hagamos en Tlaxcala para que se pueda hacer el lanzamiento a otros estados”.

Detalló que los estudiantes implementaron la prueba piloto en los planteles de Amaxac de Guerrero, Zacualpan y Teacalco “participan 15 alumnos que se encuentran dentro de tres empresas, ahora trabajamos para llevar un control más dinámico y eficiente, con ello conoceremos la funcionalidad de la plataforma”.

CONOCIMIENTOS AL SERVICIO DEL ESTUDIANTADO

Acentuó que los estudiantes fusionaron los conocimientos adquiridos y el uso de la tecnología para la aplicación de la plataforma “que beneficiará a la integración de las carpetas de cada alumno con los reportes semanales, en donde se describen si llegaron tarde, la asistencia, el desempeño y la autorización de rotación de puestos”.

Específico que los tutores de la escuela, los asesores de la empresa y los alumnos visualizarán simultáneamente las evidencias, así como identificar áreas de oportunidad para tomar acciones que favorezcan a una mejorar estancia de los jóvenes en las empresas “es una manera más rápida, dinámica y menos engorrosa para hacer observaciones”.

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