/ martes 11 de diciembre de 2018

Evalúa la UAT a 673 aspirantes

El 10 % de los sustentantes para cursar el nivel superior fue foráneo

Con finalidad de otorgar la posibilidad de continuar con la formación profesional, por sexto año consecutivo, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT) aplicó el examen de admisión para el periodo primavera 2019, dirigido a aspirantes del estado, así como de Hidalgo, Puebla y México.

Lucila Rosas Montiel, jefa de Orientación Educativa de la UAT, sostuvo que académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación diseñaron y construyeron los 115 reactivos del instrumento de evaluación.

Es un examen con la misma validez, calidad y con una estructura soportada en los conocimientos, además de habilidades, esto porque la Facultad tiene características propias de la enseñanza y educación

, enfatizó.

Sostuvo que en esta ocasión, la UAT dio la posibilidad de elegir entre 11 programas educativos de diferentes Facultades, para que los jóvenes estudien una licenciatura y les ayude a su proyecto de vida.

Es una oportunidad para todos los estudiantes que de alguna manera no lograron ingresar en el periodo de otoño, digamos que vuelven a intentarlo, aunque no se ofertan las mismas licenciaturas, y en otros casos es porque trabajan o porque terminan tarde los estudios de bachillerato

Agregó que el 80 % de los jóvenes elije de manera acertada la licenciatura, pero el resto aún está indeciso, es así que implementaron el Sistema de Orientación Vocacional para que el sustentante tenga una elección correcta de la licenciatura a cursar por cuatro años, de tal manera que no deserte de la universidad.

Tiene el 90 % de confidencialidad y confiabilidad, es un apoyo para asesorar al aspirante durante una vivencia vocacional, de cuatro horas, a tomar una decisión congruente entre sus habilidades y aptitudes

Indicó que con previo análisis cada Facultad abrió la capacidad en cuanto a infraestructura y planta docente, para matricular a los jóvenes que, de acuerdo con el promedio, resultado del examen, vivencia vocacional y la entrevista, serán los criterios para aceptar a los futuros universitarios.

CALENDARIO
  • - 8 de enero publicación de resultados en la Facultad donde aspiran ingresar.
  • - 14 de enero inician las clases en la Autónoma de Tlaxcala.

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Con finalidad de otorgar la posibilidad de continuar con la formación profesional, por sexto año consecutivo, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT) aplicó el examen de admisión para el periodo primavera 2019, dirigido a aspirantes del estado, así como de Hidalgo, Puebla y México.

Lucila Rosas Montiel, jefa de Orientación Educativa de la UAT, sostuvo que académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación diseñaron y construyeron los 115 reactivos del instrumento de evaluación.

Es un examen con la misma validez, calidad y con una estructura soportada en los conocimientos, además de habilidades, esto porque la Facultad tiene características propias de la enseñanza y educación

, enfatizó.

Sostuvo que en esta ocasión, la UAT dio la posibilidad de elegir entre 11 programas educativos de diferentes Facultades, para que los jóvenes estudien una licenciatura y les ayude a su proyecto de vida.

Es una oportunidad para todos los estudiantes que de alguna manera no lograron ingresar en el periodo de otoño, digamos que vuelven a intentarlo, aunque no se ofertan las mismas licenciaturas, y en otros casos es porque trabajan o porque terminan tarde los estudios de bachillerato

Agregó que el 80 % de los jóvenes elije de manera acertada la licenciatura, pero el resto aún está indeciso, es así que implementaron el Sistema de Orientación Vocacional para que el sustentante tenga una elección correcta de la licenciatura a cursar por cuatro años, de tal manera que no deserte de la universidad.

Tiene el 90 % de confidencialidad y confiabilidad, es un apoyo para asesorar al aspirante durante una vivencia vocacional, de cuatro horas, a tomar una decisión congruente entre sus habilidades y aptitudes

Indicó que con previo análisis cada Facultad abrió la capacidad en cuanto a infraestructura y planta docente, para matricular a los jóvenes que, de acuerdo con el promedio, resultado del examen, vivencia vocacional y la entrevista, serán los criterios para aceptar a los futuros universitarios.

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