/ miércoles 23 de junio de 2021

Pretenden parámetros de calidad en leguaje, en la UATx

Actualizó autoridad educativa a más mli 500 estudiantes

Consolidar los parámetros de calidad en la formación profesional de los estudiantes, es un objetivo primordial para la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), es por ello que, a través de la División de Ciencias Sociales y Administrativas, se realizó la entrega de “Reconocimientos ACHIEVE 3000”.

Lo anterior en el marco de la conclusión del taller del mismo nombre, el cual tuvo como fin brindar herramientas para el manejo de esta plataforma que contribuye en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés.

Al dirigir su mensaje, en representación de Luis González Placencia, rector de la UATx, Alejandra Velázquez Orozco, coordinadora de la División de Ciencias Sociales y Administrativas, destacó que esta propuesta de actualización surgió dentro de la academia de esta área y, con el apoyo de las Secretarías Académica y Administrativa, se logró la realización de estas actividades, dirigidas a docentes y alumnos de la unidad de aprendizaje del inglés, así como a las áreas disciplinares con dominio de esta lengua.

Puntualizó que estos instrumentos tecnológicos permiten desarrollar al máximo habilidades de comprensión lectora, escritura y vocabulario del idioma inglés, características que involucran de forma activa a los educandos, otorgándoles experticia e intercambio mutuo de conocimiento, de ahí que, gracias a las becas, se pudo beneficiar a 583 participantes.

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Consolidar los parámetros de calidad en la formación profesional de los estudiantes, es un objetivo primordial para la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), es por ello que, a través de la División de Ciencias Sociales y Administrativas, se realizó la entrega de “Reconocimientos ACHIEVE 3000”.

Lo anterior en el marco de la conclusión del taller del mismo nombre, el cual tuvo como fin brindar herramientas para el manejo de esta plataforma que contribuye en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés.

Al dirigir su mensaje, en representación de Luis González Placencia, rector de la UATx, Alejandra Velázquez Orozco, coordinadora de la División de Ciencias Sociales y Administrativas, destacó que esta propuesta de actualización surgió dentro de la academia de esta área y, con el apoyo de las Secretarías Académica y Administrativa, se logró la realización de estas actividades, dirigidas a docentes y alumnos de la unidad de aprendizaje del inglés, así como a las áreas disciplinares con dominio de esta lengua.

Puntualizó que estos instrumentos tecnológicos permiten desarrollar al máximo habilidades de comprensión lectora, escritura y vocabulario del idioma inglés, características que involucran de forma activa a los educandos, otorgándoles experticia e intercambio mutuo de conocimiento, de ahí que, gracias a las becas, se pudo beneficiar a 583 participantes.

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