/ jueves 12 de julio de 2018

Será trimestral la evaluación interna

Los exámenes se aplicaban cada bimestre, pero con la entrada del Nuevo Modelo Educativo, la dinámica de evaluación cambia para evitar la reprobación

De acuerdo con Reyna Maldonado Hernández, directora de Educación Básica de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (Uset), a partir de la implementación del Nuevo Modelo Educativo en este ciclo escolar 2018-2019, las evaluaciones internas en este nivel educativo ya no serán bimestrales, sino trimestrales, “esto quiere decir que durante el ciclo escolar los alumnos solo tendrán tres evaluaciones”.

Entrevistada para abordar la puesta en marcha del Calendario Escolar de 195 días que optó la Secretaría de Educación Pública del Estado (Sepe), tras un consenso entre consejos técnicos escolares, reveló que uno de los principales objetivos de esta modificación es ampliar los periodos de evaluación para que los profesores tengan mayor tiempo de análisis, “y justamente coincide con un diagnóstico que se hace a inicio de ciclo”.

Dicho diagnóstico, mencionó, consiste en ver cómo va el alumno a la mitad del ciclo escolar, y con ello “poder tomar todas las adecuaciones, las orientaciones y redirecciones pedagógicas que se requieran para que los alumnos puedan sacar mayor provecho”, toda vez que puedan reforzar las áreas de oportunidad para que se evite la reprobación y en consecuencia la deserción.

Sobre la elección del calendario para este ciclo, Maldonado Hernández explicó que se ajustarán, como en 2017-2018, tres días, en los que la mayor parte de los alumnos registra inasistencias, y con ello viene el atraso escolar.

Por tal motivo, explicó que optaron por tomarlos como días de suspensión oficial, “pero se repondrán al término del ciclo escolar, de tal modo que completamos los 195”.

Sobre la selección de este calendario, refirió que la Sepe tiene un consejo técnico estatal, el cual aporta ideas a los consejos de escuela, con el objetivo de “sincronizar las actividades académicas, de gestión y administrativas”.

Refirió que la mayor parte de los consejos optaron por el calendario de 195 días, “y después se generalizó, debido a esta mayoría de selección que se tuvo en cada una de las instituciones”.

DÍAS FUERA DE CALENDARIO

  • 10 de mayo (Día de las Madres)
  • 1 de noviembre (Día de Todos Santos)
  • 12 de diciembre (Día de la Guadalupana)

CONSEJOS TÉCNICOS

  • En cuanto al Consejo Técnico Escolar, refirió que tendrán ocho sesiones, igual que el ciclo pasado, “salvo algún cambio que se nos dicte desde la Federación, pero este trabajo inicia en la semana del seis de agosto”.



De acuerdo con Reyna Maldonado Hernández, directora de Educación Básica de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (Uset), a partir de la implementación del Nuevo Modelo Educativo en este ciclo escolar 2018-2019, las evaluaciones internas en este nivel educativo ya no serán bimestrales, sino trimestrales, “esto quiere decir que durante el ciclo escolar los alumnos solo tendrán tres evaluaciones”.

Entrevistada para abordar la puesta en marcha del Calendario Escolar de 195 días que optó la Secretaría de Educación Pública del Estado (Sepe), tras un consenso entre consejos técnicos escolares, reveló que uno de los principales objetivos de esta modificación es ampliar los periodos de evaluación para que los profesores tengan mayor tiempo de análisis, “y justamente coincide con un diagnóstico que se hace a inicio de ciclo”.

Dicho diagnóstico, mencionó, consiste en ver cómo va el alumno a la mitad del ciclo escolar, y con ello “poder tomar todas las adecuaciones, las orientaciones y redirecciones pedagógicas que se requieran para que los alumnos puedan sacar mayor provecho”, toda vez que puedan reforzar las áreas de oportunidad para que se evite la reprobación y en consecuencia la deserción.

Sobre la elección del calendario para este ciclo, Maldonado Hernández explicó que se ajustarán, como en 2017-2018, tres días, en los que la mayor parte de los alumnos registra inasistencias, y con ello viene el atraso escolar.

Por tal motivo, explicó que optaron por tomarlos como días de suspensión oficial, “pero se repondrán al término del ciclo escolar, de tal modo que completamos los 195”.

Sobre la selección de este calendario, refirió que la Sepe tiene un consejo técnico estatal, el cual aporta ideas a los consejos de escuela, con el objetivo de “sincronizar las actividades académicas, de gestión y administrativas”.

Refirió que la mayor parte de los consejos optaron por el calendario de 195 días, “y después se generalizó, debido a esta mayoría de selección que se tuvo en cada una de las instituciones”.

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