De acuerdo con la ponente Lilian Dabdoub Alvarado, doctora en Educación, la creatividad en la escuela es muy importante, ya que esta habilidad permite transformar la realidad y mejorarla.
Durante la conferencia “La creatividad para la mejora educativa de las líneas de Tiempo Completo”, presentada dentro del 1er. Encuentro de Experiencias y Desarrollo Académico en Escuelas de Tiempo Completo, refirió que a lo largo y ancho del globo terráqueo se han hecho investigaciones sobre cómo preparar a los niños del siglo XXI, que ya están en las aulas, sobre lo que van a requerir para vivir en un mundo lleno de incertidumbre, que cambia vertiginosamente.
Apuntó que algunos de los saberes y habilidades que requieren los niños y jóvenes con los que trabajan en las aulas son: la creatividad, la cual involucra aspectos cognitivos, como flexibilidad, fluidez, originalidad, generación de conexiones novedosas, entre otros, y afectivos, como apertura, inclinación a tomar riesgos, persistencia, tolerancia a la ambigüedad y gestión de las emociones durante el proceso creativo.
De tal suerte, habilidades para solucionar problemas, habilidades de pensamiento crítico, aprender a aprender, pensamiento sistémico y capacidad de expresión, por mencionar algunas.
- ESTUDIOS DE LA PONENTE
Dabdoub Alvarado es psicóloga educativa egresada de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México. Es maestra en Comunicación para la Educación Social por el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa, y maestra en Creatividad Aplicada Total por la Universidad de Santiago de Compostela, España.
Del mismo modo, es doctora en Educación por el Instituto en Educación de la Universidad de Londres, Inglaterra, su tema de investigación está relacionado con las competencias requeridas por los docentes para favorecer el desarrollo de la creatividad de estudiantes de educación superior.
Cuenta con varias publicaciones editoriales, entre las que destacan “Desarrollo de la creatividad para el docente: estrategias para estimular las habilidades del alumno”, “Los asesinos de la creatividad en la escuela” y “La Creatividad y el aprendizaje. Cómo lograr una enseñanza creativa”.