/ viernes 13 de diciembre de 2019

Falta trabajo en matemáticas: Islas

Buscan capacitar continuamente a los docentes en docencia y el proceso de enseñanza-aprendizaje

El director de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación Pública del Estado (Sepe), Benito Islas Rodríguez, reconoció que todavía falta trabajo para el fortalecimiento de las competencias, sobretodo de comunicación y matemáticas, pues les falta cerrar brechas y avanzar en este trabajo.

Islas Rodríguez aseveró que para revertir esta situación han desarrollado acciones con los docentes a través de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Media Superior, donde se toman acuerdos en el sentido de trabajar uniforme e integralmente en el ámbito de la competencia que tiene cada organismo público descentralizado y también las instituciones públicas federales para tomar acuerdos que sean unificadores en el sentido de avanzar.

Detalló que cada ciclo los maestros se capacitan a lo largo del año con cursos de fortalecimiento en diversas áreas del conocimiento, sobretodo de la docencia y el proceso de enseñanza-aprendizaje, que deben tener bien cimentado para compartir esas experiencias con los estudiantes.

Por otro lado, informó que en lo que respecta a los estudiantes, han creado estrategias que tienen que ver con el propio modelo educativo de los subsistemas, de ahí que han avanzado con el abatimiento del abandono escolar, que es una asignatura pendiente pues por muchas razones los jóvenes abandonan sus estudios.

Finalmente, afirmó que están fortaleciendo no solo las áreas de competencia con actividades didácticas, sino también que eso permita la permanencia de los jóvenes en este nivel educativo.

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El director de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación Pública del Estado (Sepe), Benito Islas Rodríguez, reconoció que todavía falta trabajo para el fortalecimiento de las competencias, sobretodo de comunicación y matemáticas, pues les falta cerrar brechas y avanzar en este trabajo.

Islas Rodríguez aseveró que para revertir esta situación han desarrollado acciones con los docentes a través de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Media Superior, donde se toman acuerdos en el sentido de trabajar uniforme e integralmente en el ámbito de la competencia que tiene cada organismo público descentralizado y también las instituciones públicas federales para tomar acuerdos que sean unificadores en el sentido de avanzar.

Detalló que cada ciclo los maestros se capacitan a lo largo del año con cursos de fortalecimiento en diversas áreas del conocimiento, sobretodo de la docencia y el proceso de enseñanza-aprendizaje, que deben tener bien cimentado para compartir esas experiencias con los estudiantes.

Por otro lado, informó que en lo que respecta a los estudiantes, han creado estrategias que tienen que ver con el propio modelo educativo de los subsistemas, de ahí que han avanzado con el abatimiento del abandono escolar, que es una asignatura pendiente pues por muchas razones los jóvenes abandonan sus estudios.

Finalmente, afirmó que están fortaleciendo no solo las áreas de competencia con actividades didácticas, sino también que eso permita la permanencia de los jóvenes en este nivel educativo.

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