/ jueves 14 de enero de 2021

Los alumnos y docentes tendrán que reeducarse

Para lograr un encuentro en la enseñanza post pandemia

Los docentes, estudiantes y sociedad deben reeducarse para lograr un encuentro en la enseñanza post pandemia, aseveró Ángel Díaz Barriga, coordinador Académico del Posgrado de Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), esto durante la conferencia magistral “Estrategias didácticas para la educación superior”.

Dicha ponencia formó parte de las “Jornadas de formación y actualización docente primavera 2021”, las cuales iniciaron este lunes y culminarán el próximo 14 de enero en línea y son efectuadas por la casa de estudios y la Secretaría Académica.

Tienen el objetivo de preparar y brindar herramientas a los profesores para que efectúen un buen desempeño durante el próximo semestre que iniciará el 18 de enero, el cual será nuevamente en la modalidad virtual debido a la pandemia por Covid-19.

Las actividades programadas durante esta semana están integradas por conferencias magistrales, cursos y talleres.

La jornada inició con la conferencia a cargo de Díaz Barriga, quien es responsable de estudios de posgrado en la universidad, en la ponencia abordó el desarrollo de secuencias didácticas, pero también pidió a los docentes reflexionar sobre las problemáticas que enfrentan y que van más allá de la tecnología y el trabajo a distancia.

Agregó que las universidades y el secretariado de educación han adoptado la idea de que la pandemia obligó a emplear la tecnología en el quehacer educativo, pero esta herramienta solo es una forma de visualizar el mañana.

Dotar a todas las aulas con acceso internet no es suficiente para resolver un problema estructural de la universidad

Ángel Díaz Barriga / Docente

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Los docentes, estudiantes y sociedad deben reeducarse para lograr un encuentro en la enseñanza post pandemia, aseveró Ángel Díaz Barriga, coordinador Académico del Posgrado de Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), esto durante la conferencia magistral “Estrategias didácticas para la educación superior”.

Dicha ponencia formó parte de las “Jornadas de formación y actualización docente primavera 2021”, las cuales iniciaron este lunes y culminarán el próximo 14 de enero en línea y son efectuadas por la casa de estudios y la Secretaría Académica.

Tienen el objetivo de preparar y brindar herramientas a los profesores para que efectúen un buen desempeño durante el próximo semestre que iniciará el 18 de enero, el cual será nuevamente en la modalidad virtual debido a la pandemia por Covid-19.

Las actividades programadas durante esta semana están integradas por conferencias magistrales, cursos y talleres.

La jornada inició con la conferencia a cargo de Díaz Barriga, quien es responsable de estudios de posgrado en la universidad, en la ponencia abordó el desarrollo de secuencias didácticas, pero también pidió a los docentes reflexionar sobre las problemáticas que enfrentan y que van más allá de la tecnología y el trabajo a distancia.

Agregó que las universidades y el secretariado de educación han adoptado la idea de que la pandemia obligó a emplear la tecnología en el quehacer educativo, pero esta herramienta solo es una forma de visualizar el mañana.

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