La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) encabeza el Programa nacional de formación e innovación para atender a la primera infancia desde las instituciones de educación superior, estrategia que surgió para formar a profesionistas enfocados en atender a niños de cero a tres años.
Por ello, la casa de estudios de la entidad dirige la creación del primer libro en México que aborda la educación inicial.
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El próximo lunes, la universidad será sede de la presentación oficial del primer volumen del libro “Caminando Juntos. Primeras aproximaciones de la universidad pública a la formación, investigación e innovación para la atención integral a la primera infancia”, acción que permite estar a la vanguardia de la atención integral de los niños en México.
El evento será a las 10:30 horas en el Teatro Universitario y contará con la presencia de Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública; Luis Armando González Placencia, secretario general de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies); así como Serafín Ortiz Ortiz, rector de la UATx, quienes compartirán los aspectos relevantes del texto.
El rector de la Autónoma de Tlaxcala explicó que se trata de una serie de tres libros sobre educación inicial, la responsabilidad del proyecto recae en Tlaxcala y tiene impacto a nivel nacional.
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De acuerdo con información del ejemplar se trata del volumen uno y es de los primeros resultados del Programa de formación e innovación para atender a la primera infancia desde la universidad pública, estrategia en la que participan 16 instituciones de educación superior afiliadas a la Anuies y la UATx es la encargada de coordinar los trabajos.
La obra presenta algunos productos de investigación elaborados por los cuerpos académicos interinstitucionales, los cuales fueron constituidos para atender las diversas problemáticas relacionadas con las primeras infancias en el país.
En el material los usuarios encontrarán realidades cotidianas, muchas veces desfavorables, sobre las comunidades en que se desenvuelven los infantes, cómo son atendidas por los profesionales, como sortear a base de creatividad, perseverancia y compromiso para lograr el desarrollo integral.
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Las páginas llevarán al lector a un recorrido que inicia en la zona costera de Chiapas, pasa por los estados del centro del país y concluye en el área yaqui de Sonora, para exponer las situaciones de rezago social y académico, también propone alternativas innovadoras para enfrentar las situaciones de vulnerabilidad, violencia y exclusión sistemática que viven las infancias mexicanas.
El primer volumen pretende encaminar el proyecto para que los niños de cero a tres años de edad se desarrollen en plenitud, sean procurados los espacios para que su voz sea escuchada, reciban un cuidado amoroso y sensible.
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