La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT) fue sede del Foro de Consulta Estatal Participativa, encabezada por Esteban Moctezuma Barragán, quien será secretario de Educación Pública en la administración del presidente electo de México, Andrés Manuel López Obrador, y cuyo objetivo es la creación de un programa educativo en el país construido con la participación de todos los actores inmersos en ese sector.
Los participantes en la inauguración del foro coincidieron en la necesidad de crear una agenda pública educativa nacional acorde a los tiempos, pero que priorice los derechos humanos y tome en cuenta los sentires y necesidades de alumnos, padres de familia y docentes.
Ángel Rogelio Díaz Barriga Casales, investigador de la máxima casa de estudios en la entidad, sugirió transformar el Sistema Educativo anteponiendo la didáctica y la pedagogía, aspectos básicos que, dijo, han sido relegados.
Acompañado de Moctezuma Barragán, del secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Jaime Valls Esponda; del rector de la UAT, Luis Armando González Placencia; del secretario de Educación Pública en el Estado, Manuel Camacho Higareda, y de la diputada federal y coordinadora del presidente electo, Lorena Cuéllar Cisneros, sostuvo que la Reforma Educativa falló.
De ahí que pidió valorar los daños causados e identificar algunos aspectos en los que pueden aplicarse ajustes relevantes para romper con políticas sexenales y, por el contrario, respetar los ritmos de las escuelas y dar un voto de confianza a los docentes que están obligados a cumplir con documentos oficiales, enseñar contenidos establecidos y muchas veces trabajar aglutinados.
Instó a las autoridades educativas presentes tomar en cuenta las emociones de los docentes y desde los lugares donde son formados, las escuelas normales, crear las condiciones para que puedan enseñar de acuerdo con las exigencias actuales, recuperar la pedagogía en una visión diferente de contenidos y programas de estudios idóneos.
Al señalar que ello fue olvidado con la Reforma Educativa, calificó a la evaluación docente como una injusticia que ha cerrado la posibilidad de buscar algunas otras alternativas que no provoquen la memorización, que no promuevan la simulación y la trampa, y que no los orillen a preparase solo para un examen.
Antes, en su mensaje, el rector de la UAT, Luis Armando González Placencia, destacó que la educación ha sido y es un aspecto importante para el desarrollo del país que se ha adaptado a las ideas y tendencias de cada tiempo.
Por eso, pidió analizar si la posibilidad de crear más instituciones de Educación Superior contribuirá al mejoramiento de su calidad, pues si bien por un lado aumentará la oferta y la competencia, también diezmará los recursos.
Sugirió estudiar si la alternativa sería más bien fortalecer las universidades ya existentes, dotarlas de presupuestos que les permiten aumentar sus matrículas, incrementar las becas, mejorar la infraestructura y, entre otras cosas, apoyar aspectos como la cultura, las artes y los deportes.
Ángel Rogelio Díaz Barriga, Investigador de la UAT
No nos vamos a formar para adaptarnos un futuro, sino para construirlo... debemos pensar que la transformación de la educación significa arriesgarnos e ir contra la corriente de muchas formas globales”