/ martes 11 de junio de 2024

Analizan en la UATx ciencias aplicadas a la educación y la diversidad

Efectúan coloquio internacional con especialistas de Chile, Colombia, España, Estados Unidos y México

Con finalidad de reunir a investigadores, docentes, así como a estudiantes de licenciatura y posgrado de diversas disciplinas que convergen en el estudio multi e interdisciplinario, Serafín Ortiz Ortiz, rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), inauguró el Quinto Coloquio Internacional Ciencias Aplicadas a la Educación y la Diversidad, que organiza la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano (FCDH) en las instalaciones del Teatro Universitario, el cual concluye el próximo 12 de junio.

En esta actividad que cuenta con la asistencia de especialistas provenientes de Chile, Colombia, España y Estados Unidos, así como de estados como San Luis Potosí, Morelos, Ciudad de México y Tlaxcala, el rector de la UATx señaló que “es de vital importancia recibir a la comunidad universitaria, porque ello refleja que aquí, desde Tlaxcala y su casa de estudios, hacemos y somos noticia, generamos conocimiento que causa interés en otras latitudes y esto es un privilegio que conlleva multiculturalidad e interculturalidad, aspectos cruciales para direccionar y focalizar las ciencias aplicadas a la educación”.

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Subrayó que en esta Universidad se ha magnificado la función sustantiva relativa a la investigación para impulsar el trabajo científico y su impacto social, como el caso de la educación en todos sus niveles, por lo que, en este sentido, es relevante el cruce de saberes, el ensamble transversal y el análisis pertinente que se pone de manifiesto en este coloquio.

En tanto, Josué Antonio Camacho Candia, director de la FCDH, apuntó que a través de esta área universitaria se han formado, por más de 40 años, profesionales de la educación especial, y ahora el reto consiste en repensar y reestructurar el significado de esta disciplina, ya que la UATx es líder en esta formación profesional, es un recinto paradigmático en este proceso, por impactar, transformar, innovar y buscar la investigación de excelencia.

Detalló que 2024, en la UATx, es el año de la investigación científica, por lo que este coloquio cumple con esta meta, el cual abordará tópicos como: Inclusión; Alteraciones cerebrales; Desarrollo de lenguaje; Emociones sobresalientes; Nueva Escuela Mexicana en Educación Especial; Discapacidad visual e intelectual; y Trastorno del espectro autista, entre otros.

Lee también: ➡️ Comparte la Autónoma de Tlaxcala su revitalizado modelo educativo con universidades del país

Este acto contó con la asistencia de representantes de las instituciones participantes: Universidad de la Laguna, España; Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile; Universidad Pedagógica Nacional- Colombia; Universidad Andrés Bello, Chile; Lovaas Foundation, Barcelona; y la Universidad de Connecticut, Estados Unidos. Del país estuvieron representantes de las Autónomas de San Luis Potosí, de México (UNAM) y de Morelos, así como la Subsecretaría de Educación Básica y la UATx.


Con finalidad de reunir a investigadores, docentes, así como a estudiantes de licenciatura y posgrado de diversas disciplinas que convergen en el estudio multi e interdisciplinario, Serafín Ortiz Ortiz, rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), inauguró el Quinto Coloquio Internacional Ciencias Aplicadas a la Educación y la Diversidad, que organiza la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano (FCDH) en las instalaciones del Teatro Universitario, el cual concluye el próximo 12 de junio.

En esta actividad que cuenta con la asistencia de especialistas provenientes de Chile, Colombia, España y Estados Unidos, así como de estados como San Luis Potosí, Morelos, Ciudad de México y Tlaxcala, el rector de la UATx señaló que “es de vital importancia recibir a la comunidad universitaria, porque ello refleja que aquí, desde Tlaxcala y su casa de estudios, hacemos y somos noticia, generamos conocimiento que causa interés en otras latitudes y esto es un privilegio que conlleva multiculturalidad e interculturalidad, aspectos cruciales para direccionar y focalizar las ciencias aplicadas a la educación”.

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Subrayó que en esta Universidad se ha magnificado la función sustantiva relativa a la investigación para impulsar el trabajo científico y su impacto social, como el caso de la educación en todos sus niveles, por lo que, en este sentido, es relevante el cruce de saberes, el ensamble transversal y el análisis pertinente que se pone de manifiesto en este coloquio.

En tanto, Josué Antonio Camacho Candia, director de la FCDH, apuntó que a través de esta área universitaria se han formado, por más de 40 años, profesionales de la educación especial, y ahora el reto consiste en repensar y reestructurar el significado de esta disciplina, ya que la UATx es líder en esta formación profesional, es un recinto paradigmático en este proceso, por impactar, transformar, innovar y buscar la investigación de excelencia.

Detalló que 2024, en la UATx, es el año de la investigación científica, por lo que este coloquio cumple con esta meta, el cual abordará tópicos como: Inclusión; Alteraciones cerebrales; Desarrollo de lenguaje; Emociones sobresalientes; Nueva Escuela Mexicana en Educación Especial; Discapacidad visual e intelectual; y Trastorno del espectro autista, entre otros.

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Este acto contó con la asistencia de representantes de las instituciones participantes: Universidad de la Laguna, España; Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile; Universidad Pedagógica Nacional- Colombia; Universidad Andrés Bello, Chile; Lovaas Foundation, Barcelona; y la Universidad de Connecticut, Estados Unidos. Del país estuvieron representantes de las Autónomas de San Luis Potosí, de México (UNAM) y de Morelos, así como la Subsecretaría de Educación Básica y la UATx.


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