Indigna proceso para ser docente de inglés

En Tlaxcala fueron ofertados espacios laborales para docentes de inglés, pero los aspirantes deben cumplir un riguroso proceso para trabajar durante un periodo de solo cuatro meses que comprende de abril a julio de este año, situación que causó indignación entre los profesores.

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Hace unos días, la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (Uset), en coordinación con el Programa Nacional de Inglés (Proni), emitieron las reglas de operación para los aspirantes con título de licenciatura, Técnico superior universitario, procesional asociado, pasantes o egresados acreditados mediante el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval).

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Lo anterior para que presten el servicio profesional a alumnos de educación básica en los niveles de tercer grado de preescolar y primaria en el proceso de enseñanza- aprendizaje del idioma inglés para el periodo de abril a julio de este año.

 

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De acuerdo con las bases, los requisitos que deben cumplir son: nacionalidad mexicana para laborar en el país, para los extranjeros que no tienen residencia deberán presentar VISA de trabajo.

Además, requieren comprobante de domicilio no mayor a tres meses, copia de identificación de la credencial INE o pasaporte vigente, constancia de situación fiscal, firma electrónica vigente y actualizada, copia de título de nivel licenciatura, Técnico superior universitario, profesional asociado, egresados acreditados mediante el Ceneval en la modalidad de Examen General para el Egreso de Licenciatura (EGAL) 286; en Examen en educación preescolar para el medio indígena (EGAL-EPREMI), en educación primaria para el medio indígena (EGAL-EPRIM) o de la Licenciatura en enseñanza del inglés (EGAL-EIN).

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La Uset específica que los interesados que cuenten con licenciatura en enseñanza de inglés, docencia u otra, deberán acreditar 30 horas mínimo en metodología de la enseñanza de la lengua extranjera comprobable, mientras las personas que cuenten con licenciatura en un área no relacionada a la enseñanza del inglés deberán acreditar 120 horas.

Otro requisito es presentar copia de certificación de las cuatro habilidades con un nivel mínimo de B1 por encima del ciclo que enseña de acuerdo con el Marco común europeo de referencia para las lenguas, por lo tanto, no aceptarán la Certificación nacional de nivel de idioma, conocido como CENNI.

 

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También requieren una carta responsiva dirigida al Proni, en la que haga mención que la persona se postula como Asesor externo especializado para el periodo de contratación no percibe ingresos del Fondo de aportaciones para la nómina educativa, de lo contrario no podrán laborar en el programa.

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Pese a formar parte del programa como asesor en periodos anteriores, los interesados deberán realizar el proceso de la convocatoria para ser considerados para laborar de abril a julio de este año y la lista de seleccionados será publicada el 23 de marzo en la página electrónica de la Secretaría de Educación Pública del Estado www.septlaxcala.gob.mx/proni/index.html

En la convocatoria, precisaron que los seleccionados serán asignados a las escuelas que integran el padrón Proni, la documentación debe ser entregada de manera física en las oficinas del programa situadas en las oficinas centrales de la Uset y solo tienen del 27 al 30 de marzo.

Además, pidieron disponibilidad de horario porque pueden ser asignados en el turno matutino o vespertino de las instituciones educativas, contar con experiencia, elaborar planeación didáctica mensual complementando su comprobación laboral mediante lista de asistencia y subir este requisito a la herramienta de classroom.

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En redes sociales, los docentes expusieron su inconformidad respecto a la convocatoria de la Uset para los docentes de inglés.

Uno de los casos fue el de Erick George, quien externó que son muchos requisitos para laborar solo unos meses, además pidió especificar cuanto les pagarán a los aceptados y que si su sueldo les llegará en tiempo y forma.

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Una maestra compartió que cuando trabajó en Proni el sueldo fue de 45 pesos la hora, además de hacer declaraciones mensuales y el pago era cada medio año.

Otro trabajador de la educación externó que “piden mucho los que tienen esa carrera, no les pagan y solo les dan poco tiempo para trabajar, ya deberían darles una base y no hacerlos perder el tiempo, solo prometen y juegan a quedar bien y que cumplen con la educación de los niños”.

Un testimonio más de una docente fue “en la escuela que laboro solo tuvieron inglés un rato y en adelante no mandaron a otro maestro. Con tanto requisito que piden deberían darles su base para que estén permanentemente en una institución y se vea el avance de los alumnos”.