/ jueves 26 de septiembre de 2019

Alista Sepe cambio en telesecundarias

Florentino Domínguez ha sostenido reuniones con representantes de los diversos subsistemas

Ante la presión de los supervisores y jefes del subsistema de telesecundarias, el titular de la Secretaría de Educación Pública en el Estado (Sepe), Florentino Domínguez Ordóñez, ya vislumbra realizar el primer enroque en su equipo de trabajo, pues aseguró que en próximos días realizará el cambio en esa dirección, la cual actualmente está a cargo de Xóchitl Velázquez Gallegos.

Lo anterior, luego de que por iniciativa del propio Domínguez Ordóñez, ha realizado una serie de reuniones con los jefes de sector y supervisores de los distintos niveles educativos para escuchar de viva voz las problemáticas que les atañen y atenderlas a la brevedad.

En este sentido, durante una reunión realizada en días pasados en un restaurante del estado, los representantes de este nivel educativo le recriminaron el actuar de Velázquez Gallegos, quien afirmaron que no tiene idea de cómo administrar el subsistema, pues no hizo reuniones con los jefes de sector ni supervisores; realiza cambios de adscripción sin apego a la normatividad vigente argumentando que “el maestro ya no se siente a gusto en esa escuela”.

Supervisores y jefes de sector piden la destitución de Xóchitl Velázquez Gallegos /Everardo NAVA

ACUSAN FALTA DE ORGANIZACIÓN

Además, acusaron que en el 50 aniversario de telesecundarias hubo una total desorganización, ya que buscó a las escuelas directamente para que participaran, sin tomar en cuenta a los supervisores, además de que los cambios los realizó ella con el sindicato sin que estuvieran los supervisores y, posteriormente, modificó los resultados y acomodó a como ella quiso y no de acuerdo al proceso, entre otras anomalías.

Asimismo, también reprocharon que no dé trámite a los oficios que le giran, además de que no ha elaborado los formatos únicos de personal de los docentes de nuevo ingreso y de los que obtuvieron ascensos y, los que realiza, están mal hechos con faltas de ortografía y fechas erróneas.

A FAVOR

Los docentes reconocieron esta iniciativa del titular de la Sepe, pues gracias a ello podrán manifestar las problemáticas del subsistema y mejorar gradualmente en favor de los estudiantes.

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Ante la presión de los supervisores y jefes del subsistema de telesecundarias, el titular de la Secretaría de Educación Pública en el Estado (Sepe), Florentino Domínguez Ordóñez, ya vislumbra realizar el primer enroque en su equipo de trabajo, pues aseguró que en próximos días realizará el cambio en esa dirección, la cual actualmente está a cargo de Xóchitl Velázquez Gallegos.

Lo anterior, luego de que por iniciativa del propio Domínguez Ordóñez, ha realizado una serie de reuniones con los jefes de sector y supervisores de los distintos niveles educativos para escuchar de viva voz las problemáticas que les atañen y atenderlas a la brevedad.

En este sentido, durante una reunión realizada en días pasados en un restaurante del estado, los representantes de este nivel educativo le recriminaron el actuar de Velázquez Gallegos, quien afirmaron que no tiene idea de cómo administrar el subsistema, pues no hizo reuniones con los jefes de sector ni supervisores; realiza cambios de adscripción sin apego a la normatividad vigente argumentando que “el maestro ya no se siente a gusto en esa escuela”.

Supervisores y jefes de sector piden la destitución de Xóchitl Velázquez Gallegos /Everardo NAVA

ACUSAN FALTA DE ORGANIZACIÓN

Además, acusaron que en el 50 aniversario de telesecundarias hubo una total desorganización, ya que buscó a las escuelas directamente para que participaran, sin tomar en cuenta a los supervisores, además de que los cambios los realizó ella con el sindicato sin que estuvieran los supervisores y, posteriormente, modificó los resultados y acomodó a como ella quiso y no de acuerdo al proceso, entre otras anomalías.

Asimismo, también reprocharon que no dé trámite a los oficios que le giran, además de que no ha elaborado los formatos únicos de personal de los docentes de nuevo ingreso y de los que obtuvieron ascensos y, los que realiza, están mal hechos con faltas de ortografía y fechas erróneas.

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