/ martes 6 de diciembre de 2022

En escuela de Xicohtzinco fomentan comprensión lectora en estudiantes

Impulsan estrategias para que los alumnos estén interesados en leer

Ante el bajo índice en comprensión lectora entre los alumnos de la escuela secundaria general Raúl Isidro Burgos, en Xicohtzinco, docentes y autoridades educativas implementaron acciones para que los estudiantes estén interesados en leer y comprender los textos, mencionó Ángel Alberto Pérez Morales, director de la institución.

Detectan necesidades de alumnos con examen

Reveló que en septiembre, a los alumnos les aplicaron la prueba estandarizada Mejoredu de la Secretaría de Educación Pública, la cual reveló que los estudiantes tienen el 50 % del índice en comprensión lectora.

Más detalles: ➡️ Realizó Sepe Tercera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar

Explicó que en las escuelas llevan el programa escolar de Mejora Continua, donde parten de un diagnóstico para identificar las necesidades de los alumnos y en el programa Mejoredu detectaron que los estudiantes tienen problemas en comprensión lectora.

Al inicio del ciclo escolar aplican la prueba, fueron tres aplicaciones y en septiembre abarcaron toda la escuela para medir la comprensión lectora en la materia de Español, Matemáticas y Formación cívica y ética”, aseveró.

Por ello, en el Consejo Técnico Escolar los docentes propusieron acciones para mejorar dicho rubro y mantienen la planeación estratégica en la institución.

Entérate: ➡️ Reflexionan sobre la comprensión lectora durante el Consejo Técnico Escolar

Compartió que el pasado viernes, los 600 alumnos de los tres grados del turno matutino y 200 del vespertino, presenciaron la obra de teatro “Don Quijote de la Mancha”, la cual fue protagonizada por una compañía teatral de Puebla y tuvo una duración de una hora y 50 minutos.

“El mensaje fue muy interesante, dieron a conocer la obra literaria de Miguel de Cervantes Saavedra, pero desde una manera muy amena y fácil de comprender, esto para despertar el interés por la lectura y la cultura, que persigan sus sueños e intercambiaron experiencias, la obra tuvo buena aceptación”, enfatizó.

Adelantó que continuarán fomentando la lectura y han planeado una función de cuentacuentos y títeres programada para el próximo año. Además, antes del cierre del ciclo escolar contarán con una feria cultural del libro en la escuela secundaria, la cual tendrá café literario, autores, estantes de libros, títeres y una amplia gama para atraer el interés de los estudiantes.

Lee más: ➡️ Inicia el programa "Leyendo y Comprendiendo"

La obra de teatro, "Don Quijote de la Mancha" fue impartida en dos horarios, a las 10:30 horas para el turno matutino y a las 13:30 horas para el vespertino.

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Ante el bajo índice en comprensión lectora entre los alumnos de la escuela secundaria general Raúl Isidro Burgos, en Xicohtzinco, docentes y autoridades educativas implementaron acciones para que los estudiantes estén interesados en leer y comprender los textos, mencionó Ángel Alberto Pérez Morales, director de la institución.

Detectan necesidades de alumnos con examen

Reveló que en septiembre, a los alumnos les aplicaron la prueba estandarizada Mejoredu de la Secretaría de Educación Pública, la cual reveló que los estudiantes tienen el 50 % del índice en comprensión lectora.

Más detalles: ➡️ Realizó Sepe Tercera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar

Explicó que en las escuelas llevan el programa escolar de Mejora Continua, donde parten de un diagnóstico para identificar las necesidades de los alumnos y en el programa Mejoredu detectaron que los estudiantes tienen problemas en comprensión lectora.

Al inicio del ciclo escolar aplican la prueba, fueron tres aplicaciones y en septiembre abarcaron toda la escuela para medir la comprensión lectora en la materia de Español, Matemáticas y Formación cívica y ética”, aseveró.

Por ello, en el Consejo Técnico Escolar los docentes propusieron acciones para mejorar dicho rubro y mantienen la planeación estratégica en la institución.

Entérate: ➡️ Reflexionan sobre la comprensión lectora durante el Consejo Técnico Escolar

Compartió que el pasado viernes, los 600 alumnos de los tres grados del turno matutino y 200 del vespertino, presenciaron la obra de teatro “Don Quijote de la Mancha”, la cual fue protagonizada por una compañía teatral de Puebla y tuvo una duración de una hora y 50 minutos.

“El mensaje fue muy interesante, dieron a conocer la obra literaria de Miguel de Cervantes Saavedra, pero desde una manera muy amena y fácil de comprender, esto para despertar el interés por la lectura y la cultura, que persigan sus sueños e intercambiaron experiencias, la obra tuvo buena aceptación”, enfatizó.

Adelantó que continuarán fomentando la lectura y han planeado una función de cuentacuentos y títeres programada para el próximo año. Además, antes del cierre del ciclo escolar contarán con una feria cultural del libro en la escuela secundaria, la cual tendrá café literario, autores, estantes de libros, títeres y una amplia gama para atraer el interés de los estudiantes.

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La obra de teatro, "Don Quijote de la Mancha" fue impartida en dos horarios, a las 10:30 horas para el turno matutino y a las 13:30 horas para el vespertino.

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