A través de un comunicado oficial, emitido en su cuenta de Facebook, la dirigencia de la Sección 31 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (Snte) desconoció, sin miramientos, todos aquellos movimientos que no deriven del consenso y la deliberación sindical a través de los procesos institucionales.
Lo anterior en clara referencia a los hechos realizados por los líderes de las delegaciones DIII-1 Y D169, Wendolyn Amaro y Carlos León Álvarez, respectivamente, quienes apoyados por integrantes de estas delegaciones, tomaron las oficinas de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala y amenazaron con no liberarlas hasta que no sea removido como secretario de educación pública Homero Meneses Hernández.
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En este sentido, la dirigencia aseveró que pueden poner en riesgo la unidad que los caracteriza como gremio y, aunque reconoce que aun existen pendientes, los exigirán uno a uno en la dependencia estatal y en las instancias donde corresponda defender al magisterio.
Sin embargo, puntualizó que siempre buscarán priorizar el diálogo que construye y donde se vean representados los intereses de todas y todos los trabajadores de la educación, pues desde la dirigencia actual de la Sección 31 han trabajado fuertemente por retomar la unidad sindical, la institucionalidad y el diálogo con los diferentes niveles de gobierno para el bien del magisterio tlaxcalteca.
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De igual forma, aseguró que a través del diálogo han construido nuevos puentes, restablecido negociaciones y han regresado al sindicato al lugar que le corresponde, cercano a las y los trabajadores, escuchando sus voces, defendiendo sus causas y encontrando soluciones a sus preocupaciones.
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Eso sí, puntualizó que, de la mano de la unidad, la inédita cercanía entre la base magisterial y la dirigencia sindical constituye el pilar fundamental de la fuerza gremial, pues no cabe duda de que están construyendo un sindicato en movimiento.
De igual forma, el comunicado señala que todo lo anteriormente mencionado ha quedado demostrado en los hechos, como cuando marcharon codo a codo para exigir el mejoramiento de las condiciones para los usuarios del programa “Primero los maestros”, así como cuando se organizaron para llevar a cabo el histórico censo magisterial, o cuando salieron a la calle el uno de mayo, además de la defensa diaria de las conquistas del gremio.
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